2018 年，海秀镇坚持以社区学校为载体、以群众需求为出发点、以提高人文素质为核心、以创新社区治理方式为目标，多途径、多举措、多点位开展社区学校工作。

一是先行先试，水头试点奠定良好根基。为确保试点社区学校出成效，开展深入调查摸底前期工作，综合考虑村居人口、教育需求、人文底蕴、教学场所等情况，优先选定水头村作为试点单位。2018 年 5 月，水头村社区学校试点开放，国学课、象棋课、英语口语课、家庭教育、技能教育等免费教学课程、优良的教学体验受到了群众的普遍欢迎，为水头社区治理引入了人文色彩，对社区居民文化素质的提升、社区文化氛围的培育大有裨益，为社区学校试点全面铺开产生积极作用。

二是整合资源，构建双向互动的运行机制。为进一步整合教育资源，营造良好的社区学校氛围，逐步构建以社区为基础、社会为支撑的社区学校运行机制。推进社区与学校的互动，建立社区与学校合作关系，联手开展形式多样的暑期校外教育活动，如暑期安全自护教育、“文明小卫士”等活动。推进社区与社会各界的互动，积极邀请辖区文化馆、共青团、妇联、社会组织、志愿者团体等热心公益的组织积极参与社区家长学校的授课、座谈或咨询，增强社区学校的吸引力，社区学校的良好氛围正在逐步形成，建设“被百姓需要”的社区学校。

三是创新载体，开展多途径的教育活动。7 月 14 日，海秀镇新村、水头村、海榆东社区三个村居社区学校同天同时揭幕，揭开了社区教育和社区治理新篇章。通过政府购买等渠道，引入师资，提升水准，先后引入 16 名社会优秀师资力量，开展青少年基础教育和成人终身教育，在社区营造良好的育人环境，提高社区精神文化建设的水平和文明水准，和谐社区人群关系，改善社区环境。丰富课程，科学布局，集“教、学、研”于一体，多元化设置了包括兴趣特长教育、家庭生活教育和心理疏导教育、文明教育、健康教育、体验教育方面等特点课程，提高群众学习、生活、工作技能，培育良好的家教、家风，进一步丰富社区文化生活和推动社区问文明和谐。

四是典范引领，打造优质特色新品牌。坚持“立足民生、创新教育、学以致用、教学相长”的教学理念，通过社区学校暑期班的教学成果展示，吸引更多的社会组织、更优质的教育资源、更广泛的治理力量投入到社区学校工作中，积极打造社区学校特色品牌，把社区学校打造成全市乃至全省社区治理工作的创新典范，推动社区治理工作迈上新台阶。